محیط زیست

در اين بخش مي‌توانيد در مورد طبیعت و محیط زیست به بحث بپردازيد

مدیران انجمن: رونین, شوراي نظارت

ارسال پست
Captain
Captain
پست: 3820
تاریخ عضویت: چهارشنبه ۱۲ مهر ۱۳۸۵, ۲:۳۰ ب.ظ
محل اقامت: هر جا اینترنت هست... Net.
سپاس‌های ارسالی: 1 بار
سپاس‌های دریافتی: 164 بار
تماس:

محیط زیست

پست توسط DANG3R »

همه محیط‌هایی که در آنها زندگی جریان دارد محیط زیست نامیده می‌شود. به عنوان مثال استخر آب ، یک شهر ، اقیانوس و کویر همگی انواعی انواعی از محیط زیست به حساب می‌آیند.

مقدمه
در محیط زیستی عوامل غیر زنده مانند خاک ، آب ، گازها و غیره به همراه جانداران وجود دارند. موجودات زنده با هم و با محیط غیر زنده خود ارتباطی متقابل برقرار می‌سازند. این ارتباط‌ها برای بقای محیط زیست بسیار لازمند. کارشناسان محیط زیست هنگام بررسی ، مناطق زیستی را مورد مطالعه قرار می‌دهند. هر منطقه زیستی شامل موجودات زنده ویژه عوامل غیر زنده است اکوسیستم نام دارد و دانشی که به بررسی اکوسیستم‌ها می‌پردازد. اکولوژی نامیده می‌شود.
تصویر
پارک ملی یلوستون

پارکهای ملی
و محلهای طبیعی باید با دقت تمام
کنترل و اداره
شوند تا مراجعین ، تعادل زندگی
طبیعی را بر هم نزنند.





تصویر
قطب جنوب

در اینجا یک گروه
از توریستهای زیست شناس را در منطقه
قطب جنوب مشاهده
می کنید روزی خواهد آمد که تمام
منطقه قطب جنوب
به یک پارک جهانی تبدیل شود.


عوامل زنده اکوسیستم
جانداران را براساس نقشی که در محیط دارند به دسته‌های زیر تقسیم می‌شوند.

ارتباط موجودات زنده با هم دیگر
مهم ترین ارتباط غذایی است که به صورت زنجیره غذایی و شبکه غذایی در جریان است. علاوه بر ارتباط کلی میان جانداران که به صورت زنجیره غذایی نشان داده می‌شود. انواع دیگری از ارتباط نیز میان آنها وجود دارد که در آن الزاما ارتباط غذایی منجر به از بین رفتن طرفین نمی‌شود بلکه در این نوع ارتباط جانداران به زیستن در کنار هم ادامه می‌دهند.
ارتباط غذایی
زنجیره غذایی
اگر وابستگی غذایی یک موجود زنده را با موجود زنده دیگر به صورت A→B نمایش دهیم بدین معنی است که موجود زنده A غذای موجود زنده B است و به عبارت دیگر B از A تغذیه می‌کند. بدین ترتیب می‌توانیم روابط غذایی زیر را که بین چند موجود زنده برقرار می‌شود نشان دهیم. در این روابط هر موجود زنده به صورت حلقه‌ای از یک زنجیر با موجود زنده دیگر مربوط می‌شود. هر یک از این روابط را یک زنجیره غذایی می‌نامند. در تمام این زنجیره‌های غذایی حلقه اول یک گیاه سبز است حلقه دوم یک جاندار گیاهخوار است و حلقه‌های بعدی را موجودات گوشتخوار تشکیل می‌شوند.
شبکه غذایی
چند زنجیره غذایی که با یکدیگر ارتباط داشته باشند یک شبکه غذایی را بوجود می‌آورند.
شبکه حیات
همه شبکه‌های غذایی با یکدیگر ارتباط دارند بطوری که همه موجودات زنده کره زمین یک شبکه غذایی بزرگ را تشکیل می‌دهد این شبکه غذایی بزرگ ، شبکه حیات نام دارد.
نوع دیگر ارتباط جانداران با هم
رقابت
در رقابت یک موجود به چیزهایی که مورد نیاز موجود زنده دیگر نیز هست احتیاج پیدا می‌کند. مثلا جانوران بین یافتن غذا و لانه سازی و غیره با هم رقابت می‌کنند. در عمل رقابت گاهی دو رقیب با یکدیگر با خبر نیستند. بعضی از رقابت‌ها میان جانداران یک گونه و برخی دیگر در بین جاندارانی که از گونه‌های متفاوت است صورت می‌گیرد. موضوع مورد رقابت اغلب جانوران غذاست. رقابت تختصاص به جانوران ندارد. گیاهان نیز برای بدست آوردن نور ، آب و کانی‌ها با هم به رقابت می‌پردازند.
هم زیستی
هم زیستی یعنی زندگی کردن با یکدیگر و با هم زیستن اما در اکولوژی منظور از هم زیستی هر نوع ارتباط نزدیک میان دو نوع موجود زنده است صورت‌هایی از هم زیستی عبارتند از:
هم سفرگی
در این نوع هم زیستی یکی از افراد ، نه سود می‌برند و نه زیان و دیگری سود می‌برد. مانند رابطه چسبیدن ماهی بادکش‌دار ، بدن کوسه ماهی ، که ماهی بادکش دار در این رابطه سود می‌برد.
همیاری
در این نوع هم زیستی دو موجود زنده هر دو از یکدیگر بهره می‌برند- همیاری ممکن است داوطلبانه و یا اجباری باشد. همیاری گل‌سنگها اجباری است و قارچی که در ساختمان گلسنگ بکار رفته بدون جلبک سبز قادر به ادامه حیات است میان باکتری‌ها و گیاهان تیره نخود نیز همیاری است - همیار s شته و مورچه حالت اجباری دارد.
زندگی انگلی
در این نوع همزیستی یک موجود (انگل) سود می‌برند و موجود دیگر (میزبان) زیان.
زندگی صیادی
مستقیم‌ترین رابطه غذایی هنگامی وجود دارد که جاندار دیگر را بخورد. هر مصرف کننده‌ای که جانداری دیگر را بکشد و بخورد یک صیاد است و جانداری که خورده شود صید نام دارد.
عوامل غیر زنده اکوسیستم
گرما
بیشتر از اشعه مادون قرمز بخشی از نور خورشید به دست می‌آید و در فعالیت‌های موجودات زنده نیز انرژی به صورت گرما آزاد می‌شود.
دما
یکی از عوامل غیر زنده محیطی است و تغییرات زیادی دارد و کلیه جانداران به نحوی با این تغییرات سازش پیدا کرده‌اند سازش باعث بقای جانوران می‌شود.
نور
نور نقش مهم در غذاسازی تولید کننده دارد.
گازها
مهم‌ترین گازهایی که در اتمسفر وجود دارند عبارتند از : اکسیژن و دی‌اکسید کربن. که اکسیژن در تنفس و در اکسید کربن در فتوسنتز نقش دارد.
آب
آب به صورت تبخیر شده وارد اتمسفر می‌شود و به صورت برف و باران به زمین برمی‌گردد.
مواد شیمیایی
به دو صورت کانی و آلی در اکوسیستمها وجود دارد مواد آلی ناشی از تجزیه موجودات زنده ، در اکوسیستمهای مختلف مورد استفاده جانداران قرار می‌گیرد. مواد کانی نیز به ترکیبات مختلف مثل نمک خوراکی یا کلریدسدیم که در غذای آدمی مهم است و یا کودهای شیمیایی که در حاصل خیزی خاک اهمیت دارد.
منبع:دانشنامه رشد
Captain
Captain
پست: 3820
تاریخ عضویت: چهارشنبه ۱۲ مهر ۱۳۸۵, ۲:۳۰ ب.ظ
محل اقامت: هر جا اینترنت هست... Net.
سپاس‌های ارسالی: 1 بار
سپاس‌های دریافتی: 164 بار
تماس:

آموزشکدۀ محیط زیست

پست توسط DANG3R »

آموزشکده محیط زیست هر ساله از میان دانشجویان پذیرفته شده در کنکور سراسری بصورت متمرکز یا نیمه متمرکز ( با انجام مصاحبه ) اقدام به پذیرش 30 نفر دانشجوی دختر و پسر در رشته کاردانی تکنولوژی محیط زیست می نمود، با توجه به ظرفیت ها و استعدادهای موجود تلاش پیگیری را برای جلب نظر مساعد وزارت علوم تحقیقات و فناوری به منظور افزایش تعداد رشته ها و دانشجویان این مرکز انجام و این امر در سال تحصیلی 84 – 85 به نتیجه رسید و از میان پذیرفته شدگان در آزمون سراسری علاقمندانی که مبادرت به انتخاب این رشته نموده بودند تعداد 60 نفر در مهرماه 85 تحصیل خود را در آموزشکده محیط زیست آغاز نمودند که در قیاس با سالیان گذشته 100% رشد را نشان می دهد.



آموزشکده محیط زیست هر ساله در دو رشته مهندسی کنترل آلودگی های محیط زیست و کارشناسی بازیافت از طریق کنکور دانشگاه جامع علمی کاربردی تعداد 30 نفر در هر رشته دانشجو می پذیرفت که در سال تحصیلی 85 – 84 متوقف شده بود و تلاش برای برگزاری مجدد آنها ادامه دارد.



در سال 85 با توجه به عملکرد مطلوب آموزشکده در امر آموزش دانشجو و دارا بودن زیر ساخت های مساعد،سایت کامپیوتر،لابراتوار زبان،آزمایشگاه های مجهز ، اساتید مجرب و ... از سوی دانشگاه جامع علمی کاربردی برای پذیرش دانشجو در سه رشته کاردانی روابط عمومی،کاردانی عمران(تصفیه آب و فاضلاب ) و کاردانی اطلاع رسانی کتابداری موافقت و هم اکنون تعداد 87 نفر دانشجو در رشته های یاد شده در حال تحصیل می باشند.

امور آموزش آموزشکده با بهره گیری از 5 نفر کارشناس ضمن پاسخگویی به دانشجویان قبلی و جدید الورود ،اقدام به صدور مدارک فارغ التحصیلی مربوط به دانشجویان گذشته که به صورت معلق مانده و موجب مراجعه مکرر دانشجویان فارغ التحصیل شده بود نمود و مدارک این دانشجویان را پس از تایید مراجع ذیصلاح در اختیار دانشجویان قرار داد.



در همین راستا امور آموزش آموزشکده به سیستم رایانه ای مجهز گردید که این امر موجب تسریع مکاتبات ، ثبت نام دانشجویان جدید الورود و پیگیری امور تحصیلی و مانع از مراجعات مکرر دانشجویان و بویژه فارغ التحصیلان شد.



آموزشکده محیط زیست با توجه به سیاست های محیط زیست در نظر دارد بر تعداد دانشجویان پودمانی افزوده و راه را برای ادامه تحصیل جوانان این مرز و بوم هموار سازد،به همین دلیل جلسات ، نشست ها و مکاتبات بسیاری با مدیران وزارت علوم تحقیقات و فناوری تشکیل شده و برنامه های این آموزشکده بصورت مدون تشریح شده است تا طی سنوات آتی در سه مقطع کاردانی ، کارشناسی و کارشناسی ارشد از طریق کنکور دانشگاه جامع علمی کاربردی برای تحصیل در این مرکز دانشجو پذیرفته شود .
Captain
Captain
پست: 3820
تاریخ عضویت: چهارشنبه ۱۲ مهر ۱۳۸۵, ۲:۳۰ ب.ظ
محل اقامت: هر جا اینترنت هست... Net.
سپاس‌های ارسالی: 1 بار
سپاس‌های دریافتی: 164 بار
تماس:

حفظ محیط زیست

پست توسط DANG3R »

گازهای لینده کمک کننده به حفظ پاکیزه گی محیط زیست (آبهای رودخانها- فاضلابهاو هوا) هستند.

برای پاکیزه سازی آب فاضلابها و رودخانها از اکسیژن خالص استفاده می شود. در این روش اکسیژن خالص به وسیله دستگاههای مخصوصی وارد آب می شود.

اکسیژن خالص به صورت غیرمستقیم باعث پاکیزه گی آبها و جلوگیری از مرگ ماهی ها می شود.

ازت – دی اکسید کربن و گازهای صنعتی از دیگر گازهائی هستند که به حفظ پاکیزه گی محیط زیست کمک می کنند.
New Member
پست: 1
تاریخ عضویت: پنج‌شنبه ۱۳ اردیبهشت ۱۳۸۶, ۳:۴۰ ب.ظ

پست توسط nafiseh »

با عرض سلام
لطفادر مورد پذيرش دانشجو درمقطع کارشناسي ارشد وهزينه و... اطلاعات بيشتري دهيد يا سايت مرتبط را معرفي فرماييد.
باتشکر :(
ارسال پست

بازگشت به “طبیعت و محیط زیست”